El retropróximo día 15 se celebró el Día del Maestro que en México se instituyó especialmente para ese efecto, para celebrar a los maestros, a los profesores, vamos, a los docentes.
De esta guisa fue en 1917 cuando se aprobó esta iniciativa y fue Venustiano Carranza quien firmó el decreto y en 1918 este día se celebró por primera vez.
La referencia fue la toma de Querétaro, por parte de las Fuerzas de la República al mando del General Mariano Escobedo quien recibió de manos de Maximiliano su espada en señal de rendición, en esa fecha pero de 1867, toda vez que tuvo sitiada la ciudad por órdenes del presidente legítimo Don Benito Juárez.
Sin embargo también está la referencia de esa fecha en relación con un sacerdote, Juan Bautista de La Salle, ilustre docente francés, quien preparó a sus alumnos para a su vez enseñar a los artesanos y a los hijos de la gente pobre en su país.
No obstante, esta fecha no tiene extensión en todos los países, cuenta habida de que el 5 de Octubre fue declarado por la UNESCO como el Día Mundial del Maestro y a su vez, la Conferencia Interamericana de Educación celebrada en Panamá en 1943 recomendó celebrar el Día Panamericano del Maestro el 11 de Septiembre, en memoria del fallecimiento del educador y presidente de Argentina Domingo Faustino Sarmiento.
Al margen, sin embargo, de estas fechas lo importante, lo relevante, es que no se deben escatimar agradecimientos para aquellos y solo aquellos, que han hecho y hacen de la docencia una verdadera labor de apostolado.
Los tiempos cambian. El entorno, con los cambios de todo tipo, también, tanto naturales como los producidos por el mundo de la cultura ( todo lo que el hombre crea (ciencia, técnica, arte, política, religión).
Es así que los métodos de educación han variado sustancialmente y de un principio de autoritarismo excesivo basado en la idea de que “ la letra con sangre entra”, se trasladó a la llamada “ escuela activa” o moderna (Neill y su escuela Summerhill, Celestine Freinet, María Montessori, por ejemplo), que dieron un vuelco a los sistemas educativos. En ambos el docente juega un papel trascendental, lo relevante es ver los resultados que también, obviamente, dependen de la individualidad de cada alumno.
Es así que todos los cambios se notan en la realidad actual que nos ha invadido a todos los niveles, de tal suerte que es evidente la carencia de valores, de educación ( “la educación se mama”, se decía porque ésta se imparte en casa), de actitud valiente y decisiva frente a los embates de la vida, de solidaridad social, de valores cívicos, en fin, que tanto los educandos ( no todos) como los docentes( no todos) se han vuelto laxos en relación con el mecanismo de la enseñanza- aprendizaje y, lamentablemente los resultados saltan a la vista, toda vez que la tecnología se ha apoderado de la voluntad de masas, quienes viven dependientes de los teléfonos móviles, los cuales son su guía y los que les determinan lo por hacer.
Es así que envío por este medio, de todo corazón, mis mas calurosas felicitaciones a todos los docentes, a todos los verdaderos maestros que han participado, responsablemente, en la formación de sus alumnos.
En lo personal debo admitir que la docencia es la actividad que mas me ha colmado de satisfacciones por ver el reflejo del esfuerzo puesto, en el éxito profesional e, incluso personal, de alumnos que así me lo han manifestado en el curso de mi vida académica.
En ella no puedo quejarme toda vez que recién he recibido por la UNAM un reconocimiento por haber impartido cátedra durante 25 años en la Facultad de Derecho de la Universidad Americana de Acapulco e incluso la Generación 1993-1998 de ésta me honró llamándola Generación “Profesor Rodrigo Juárez Ortiz”, lo que me lleva a recordar que en este año cumplo 50 años de impartir cátedra en diferentes universidades e instituciones educativas, pues empecé en el año de 1968, concomitante al ejercicio de mi profesión de abogado. O usted, solidario lector, ¿ Qué opina?
Por: Rodrigo Juárez Ortiz.