Maestros toman nuevamente casetas de la Autopista del Sol, en Guerrero

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Bernardo Torres/API
Reportero

Chilpancingo, Gro. (Síntesis de Guerrero). – Miembros de la Coordinadora Estatal de los Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), tomaron nuevamente la caseta de la Autopista del Sol ubicada en la comunidad de Palo Blanco, como han sido los últimos 15 días.

Durante al menos dos semanas desde que fue anunciado el despido de 951 maestros por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP), los maestros han tomado recurrentemente las casetas de la Autopista del Sol, Iguala-Cuernavaca y el Libramiento a Tecpan.

Las tomas duran alrededor de tres horas, espacio en el que permiten el paso libre a los automovilistas, que en este inicio de temporada vacacional ha aumentado su afluencia, de hasta 15 vehículos por minuto en dirección al Puerto de Acapulco.

Asimismo piden cooperación voluntaria a los automovilistas, las cuales van de los 20 hasta los 100 pesos, cuando se trata de camiones pesados o ciudadanos que simpatizan con el movimiento magisterial.

En la caseta de Palo Blanco, un grupo de 100 maestros aproximadamente, de la fracción que dirige Ramos Reyes Guerrero, arribaron cerca de las 11:30 de la mañana y se apostaron en la plaza de cobro, desplazando al personal de Caminos y Puentes Federales que usualmente realiza el cobro.

Al grupo de maestros se acercaron elementos de la Policía Federal del sector caminos, quienes pidieron a los manifestantes no afectar la circulación de los usuarios y permitir también que la empresa encargada realizara el cobro.

El profesor Carlos Botello Barrera, manifestó que la acción responde a un llamado de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE), de protestar en las capitales de los Estados, así como tomar carreteras y vías de ferrocarril en los estados que las tienen.

En el Puerto de Acapulco, otro grupo del magisterio tomó la caseta de esta carretera en el poblado de «La Venta», donde llevaron a cabo la misma actividad.
(Agencia Periodística de Investigación)

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