Docentes del Centro de Atención Infantil “Isabel Guevara Catalán” denuncian que desde hace casi dos años solicitaron la reposición de tres plazas; advierten que la falta de personal compromete la atención y seguridad de los menores.
Texto: Fernando Foster
Chilpancingo de los Bravo, Gro., 13 de noviembre de 2026. – Personal docente del Centro de Atención Infantil (CAI) número 1 “Isabel Guevara Catalán”, ubicado en la colonia Burócratas, mantiene un paro de labores desde el pasado 10 de noviembre para exigir a las autoridades educativas la reposición de tres plazas de asistentes educativas y mejores condiciones de trabajo.
El secretario general de la delegación sindical D-121 del centro educativo, Calixto Marcelo Taboada, informó que la protesta deriva de la falta de respuesta a una demanda presentada desde finales de 2024, cuando tres trabajadoras se jubilaron y sus plazas no fueron sustituidas.
Explicó que el plantel atiende a menores desde los 43 días de nacidos hasta aproximadamente los seis años, con una matrícula que ocupa su capacidad instalada, por lo que consideró indispensable recuperar los recursos faltantes para garantizar la atención pedagógica y asistencial.
El representante sindical señaló que las autoridades argumentan que la plantilla está completa, postura con la que los trabajadores discrepan, al sostener que los lineamientos de organización establecen una proporción de cinco niños por asistente educativo en lactantes y de 10 menores en las salas maternales.
Indicó que, ante la falta de personal, las trabajadoras han tenido que reorganizarse y trasladarse entre salas para cubrir las necesidades de atención, particularmente cuando hay ausencias por enfermedad o permisos laborales.
Taboada advirtió que, esta situación no solamente dificulta las actividades cotidianas, sino que también representa un riesgo en caso de una emergencia, como un sismo, debido a que los menores requieren personal suficiente para ser evacuados y trasladados a zonas seguras.
Agregó que desde el inicio del paro han acudido autoridades de Educación Inicial y Preescolar, así como de la Dirección de Personal, quienes han planteado alternativas; sin embargo, aseguró que no existe un acuerdo definitivo porque las plazas y los recursos económicos no han sido asignados.
Por su parte, la asistente educativa Johanna Olivares señaló que el centro también atiende a niños con necesidades educativas especiales, sin contar con personal especializado de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), por lo que solicitó que esta problemática sea atendida por las autoridades.
Los trabajadores aseguraron que han informado diariamente a los padres de familia sobre la situación y solicitaron su comprensión, al argumentar que la protesta busca garantizar condiciones adecuadas de atención, cuidado y seguridad para los menores.
Reiteraron que su exigencia se limita a la reposición de las plazas faltantes y a la atención de las necesidades del centro educativo, luego de casi dos años de gestiones sin una solución definitiva.